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离开讲还有半小时，礼堂里不但没位可坐，甚至连插脚的地儿都没了，里面鼎沸的人声把走到门口的南氏差点掀个跟头。

“那儿，”孟秋千用小指指了指窗口的位置，并带领南氏朝那儿挤去，“知道为什么吗？这里可以通气，不至于被憋死。”

两个人刚刚抓住了窗上的杆栏站好了，发现本有二百人位子却装了四百人的礼堂忽然静了下来，两人展眼朝讲台上望去，那个蓓病茹已经出现了。

这个人很年轻，起码，做为专家他还没有秃顶，这多多少少让人有点儿不安，顶还没秃问题能研究出多少来。

“没能够想到同学们如此热情地来参加我这个小小的报告会，如果能想到的话，我会以倒立的姿势，用手走进来表示我心中的感谢，不过还有机会吗？也许，我会倒立着走出去。”

“我报告的标题：中国的家庭教育。”

“中国的家庭教育有很大的弊病，但这是因为这个民族现在有很大的弊病。”

听到这孟秋千的胳膊肘狠狠地捅过来，南氏差点被他捅到窗户外面去。看看他的表情，南氏明白了，孟秋千没有恶意，这是他无声赞叹的表示方法。

“中国历史二千年的封建强权统治，沉淀在中国人的灵魂中的有一种强权意识。

“中国家长把孩子当做自己的私有财产，以统治者自居，愚蠢武断却自以为聪明地为孩子设计爱好、理想、未来甚至一生。素质太低——这是我对这种家长的评价，他们永远不懂孩子是天使和魔鬼，不懂给予的爱可以多却不可以滥，给予严管却不可以残酷，不懂只握孩子的一半在手中，把另一半要交给孩子自己。”

孟秋千又捅南氏。

“中国的家长不允许孩子犯错，不允许孩子走歧路，他们信奉：一失足成千古恨。其实让他们犯他们想犯的错，走一走他们要走的歧路这种关于错误的经历就会成为他们一生里的宝贵的经验、人生的历练，他们因为自我原因而受的伤会让他们永世记住疼痛。

“中国人是一个骨子里顽固异常的家伙，再强大的说教都无法征服他们，即使他们的目光已经驯服了，但在心里，他们仍旧在骂你的奶奶。所以，让他们到水里去试一试自己的深浅才是明智之举。

“不能在苦难面前遮护孩子，不经历苦难的孩子不懂得尊重苦难，蔑视苦难的人会被苦难击成齑粉。

“中国家长的爱太过慷慨了。慷慨没有错，但是爱因为这太过的慷慨而廉价了、贬值了。物以稀为贵是永恒的真理，适用于任何方面。可以说，中国现在的家长们是从上一辈失败的家教中长出来的一代，他们在家庭教育上的处理方法多多少少有着对自己的父辈的，虽然已经很失败的家庭教育的继承。但是，在已是失败了的家庭教育中长大了中国人又不知道该怎样教育孩子，或者不知道怎样教育孩子才是最好。这样的家长给予孩子的爱无措而茫然，让孩子也无措而茫然。

“据我们调查资料显示，将近百分九十的中国年青人对自己所接受过的家庭教育持否定态度。

“我们从深层而不是从表面探究了我们的调查结果。

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